Профилни предмети и тяхната роля при кандидатстване в чужбина.
Все повече деца и родители не отделят голямо внимание при избора на профилни предмети след 10-ти клас, а това може да се окаже голяма спънка при кандидатстването в университет. Най-честата заблуда е, че профилът може да бъде „коригиран“ по-късно или че не оказва сериозно влияние. Истината е, че неподходящият избор може да доведе до ограничен достъп до желаните специалности, необходимост от допълнителни изпити или дори до отказ за прием. Повечето учители също не са запознати с изискванията и как един толкова „лесен избор“ се оказва много ЗНАЧИМ. Новата българска система за профилиране е направена така, че следва модела на много други световни системи, при които още в 10-ти клас децата избират своите профили. Така че, не си мислете, че това е поредната недодялана промяна в системата ни. Напротив!
Въпреки че това може да е голяма трудност за дете, което все още не знае къде точно ще учи и какви са изискванията за университетите, швейцарската диплома IB ( International Baccalaureate) и A Levels дипломата, признати в целия свят, са подобни системи, в които учениците също избират своите профили в 11-ти или 12-ти клас. В тази статия ще разгледаме най-честите заблуди, които често чуваме от кандидат-студентите и техните родители при избора на профил.
1. Избор на профил за последващо кандидатстване: Право или Международни отношения.
Често срещана грешка сред учениците е, че избират така наречените релевантни предмети на специалността, за която ще кандидатстват. И ако за медицината е логично да са биология и химия, а при инженерните науки да са физика и математика, то за голямо учудване на много дванадесетокласници – БЕЛ, История и Философия НЕ ви помагат, ако искате да кандидатствате Право или МО в чужбина. Напротив, те пречат до такава степен, че на места кандидатурата ви няма да бъде разгледана, или пък балът, с който кандидатствате, няма да получи бонуси от тези профили. В България биха ви свършили страхотна работа, но само до там.
В Испания няма как профил История да ви даде бонус, защото ние не учим историята на Испания, нито пък те учат Български език.
В Италия профилните предмети нямат тежест, там се кандидатства с техния TOLC тест, който е на базата на Английски език и математика. Тоест, тези предмети като профилни биха ви помогнали много повече при явяването на такъв тест. В Дания и други скандинавски страни се изискват два конкретни профилни предмета, като нито един от тях не е БЕЛ. Предметът, който ще ви донесе най-много позитиви за всички тези държави, колкото и да ви изглежда нерелевантен за специалността Международни отношения, е математиката. Математика, като профил, дори допринася и при държави, в които не изискват конкретни профилни предмети.
2. Психология: особености на профилните предмети при кандидатстване.
Когато ученик се е насочил към това да кандидатства Психология като бакалавърска степен, най-логичният избор за профил би бил Философия или Биология. Все пак, това са предметите, които се доближават най-много, но както разбрахме от предния абзац, това не винаги е точно така за чуждите университети. Отново, дори и да звучи учудващо, тук най-добрият избор е Математика. Да, точно така, правилно сте прочели – Математиката е особено важна за кандидатстване в специалност Психология, най-вече в държави като Великобритания, Нидерландия, Дания, Швеция или Финландия. Вероятно се питате защо е така. Математиката, не толкова любима на повечето ученици, е предмет, който развива логическото мислене, развива аналитичните умения, тренира мозъка да мисли „извън рамките“ и развива концентрация и търпение.
3. Инженерни специалности. Какво често се пропуска?
Ако вашият избор след 12-ти клас е да изучавате инженерни специалности в държави като Испания, Италия или Нидерландия, изискванията за профилни предмети ще са ви добре познати, а именно Математика и Физика. Честа грешка на учениците е да избират само един от двата профила, смятайки, че е достатъчен. В повечето случаи е добре да изберете и двата профила, защото Великобритания и Нидерландия например изискват да имате и двата, а не само единия. Италия има тест за инженерни специалности, който включва не само математика, но и голямо количество физика. А Испания има супер високи балове за кандидатстване в инженерните дисциплини, които не могат да се достигнат с наличието на само един от двата предмета като профили. Добрата подготовка по точните науки не само отваря врати към престижни университети, но също така е от съществено значение за успешното справяне с академичното натоварване в инженерните специалности.
4. Бизнес специалности: кои предмети са твоят таен ключ към успеха при кандидатстване?
И не на последно място, най-желаните за последното десетилетие – Бизнес и икономическите специалности. Както вече стана ясно в статията, профилните предмети, които имат значение при кандидатстването, често НЕ са тези, които първо ни идват наум. Вместо „очевидния“ според деца и родители избор на профил като предприемачество, университетите отново изискват математиката. Това е картината в повечето държави в Европа. Испания се отличава с това, че ако сте я избрали като дестинация, имате възможност да кандидатствате за специалност бизнес с комбинация от следните профили: Предприемачество, Химия, Физика, и, разбира се, къде без Математика.
6. Професионалните гимназии или бившите техникуми.
Друго важно уточнение при кандидатстване в Бизнес и икономически дисциплини е, че университетите много често ограничават децата от професионалните гимназии. Това ограничение важи и за много други специалности, като например Инженерство, Архитектура, Биология, Психология и други. Или с две думи, не си мислете, че пращайки детето си в търговско-банкова или икономическа гимназия – това ще помогне на кандидатстването му в специалност Икономика впоследствие.
Точно обратното.
В много случаи децата от професионалните гимназии биват изключвани от класиранията или им налагат допълнителни изпити, които учениците от нормалните гимназии не трябва да държат. Ирландия е един колосален пример за ограничаването на дипломите от професионалните гимназии, защото при бална система от 600 точки дават максимум от 390 точки на дете с диплома 6,00 от професионална гимназия, докато ученик от друга гимназия би получил 500 точки при 6,00 диплома.
Не избирай „лесното“. Избери най-правилното според целите си!
Надяваме се, че статията ще ви помогне да вземете по-информирано решение при избора на профилни предмети. От личен опит знаем, че много родители и ученици разбират колко важен е изборът на профили едва когато вече е късно. Нашият съвет към вас е да не се доверявате сляпо на чутото от детето в съседния клас или на класната, която знае само как се кандидатства в българските университети. Взимайте решения, базирани на реални изисквания, а не просто на догадки. Нормално е все още да имате въпросителни, затова ние от Cosmo Study Abroad сме тук, за да ви помогнем с отговора на всеки ваш въпрос.
Запишете БЕЗПЛАТНА КОНСУЛТАЦИЯ оттук: Безплатна консултация.